こんにちは。村田真由美です。
ひよこ親子教室で取り入れている
斎藤公子先生ご考案
「さくら・さくらんぼリズムあそび」。
3歳児クラスで「かめ」に取り組んだ様子を
インスタのリールに投稿しました。
伴奏は私なのですが、
下手すぎてビックリ😣
上手になるまで待っていたら
いつまでも投稿できないので
開き直って投稿しちゃいます💦
もっと上手に弾けるように
練習しなくっちゃ😆
※私一個人が勉強したり実践してきた中で感じたことを投稿しています。予めご了承ください。
こんにちは！村田真由美です。
お子さんと手遊びをしていて
こんなことにお困りではありませんか？
・集中しない
・出来なくて途中で諦めちゃう
・そもそも手遊びに興味を持たない
子どものために手遊びをしているのに、
やってくれないとがっかりしますよね💦
どうしてやらないのでしょうね？
それは
・・・・・・・・
発達に合った手遊びではない
可能性があるから
・・・・・・・・
例えば手のお兄さん指を立てたいとき。
２歳前後だとお兄さん指だけ立てるのは
ちょっとハードルが高い💦
むずかしい～と感じたら
子どもも楽しめないですよね～。
そうすると途中で諦めちゃうことも😣
手遊びをするときは、
発達に合った手遊びを選ぶことが
ポイントなんです☝
平たく言うと、指１本１本を
あまり動かさなくてもできる手遊び
ということになります。
「とんとんとんとんアンパンマン」
「パンダうさぎコアラ」
「おべんとうばこのうた」
などは、手全体を使って行う手遊びなので
子どもたちも取り組みやすいですね♪
また、集中しないな～と思ったときに
ちょっとした工夫で集中するように
なりますよ！
それが
・・・・・・・・
小道具を使う
・・・・・・・・
例えばアンパンマンの手遊びのとき。
私はペープサートを使います。
ペープサートとは、絵を描いた画用紙に
お箸などの棒を挿したもの。
動かすことによって視覚で楽しめます。
普通に手遊びするより
ぐ～んと集中するんです！
（冒頭の写真がペープサートを使いながら
手遊びをしている様子）
ご自宅で行う場合、
アンパンマンのお人形を持っていたら
見せながら手遊びすると…
子どもの目がキラッと輝いて
俄然集中します♪
（お人形がほしい～となったら、
持たせて「一緒にやろう！」と誘います♪）
また、今２歳児クラスでは
「おおきなたいこ」という手遊びに
挑戦中。
歌詞の中に
♪おおきなたいこ ど～んど～ん♪
と叩く言葉があるので、
どうせなら実際に太鼓を叩いてほしいと思い
太鼓をプレゼント🎁
(本当は手作りしたかったけど時間がなく💦)
これが想像以上の効果！！！
子どもたちが集中して太鼓を
叩き始め、
音楽に合わせて
「ど～んど～ん」と叩けるお子さんもいて
ママたちもビックリ！
そんな様子をインスタのリールで
アップしましたので、
よろしければご覧くださいね。
歌は私、村田真由美です。笑
インスタのフォローも大歓迎\(^^)/
小道具を使う云々の前に
先生が楽しみながら
手遊びをすることがと～っても大事！
先生は笑顔を忘れずに(^^)/
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こんにちは！村田真由美です。
最近、ひよこ親子教室のインスタを
卒会生のママがフォローしてくれて
やりとりする機会が増えています。
≫ひよこ親子教室インスタ
（フォロー大歓迎です♡）
今日は17年前の卒会生ママからの
ご感想をご紹介しますね。
（掲載のご快諾どうも
ありがとうございます！）
ひよこ世代が
どんなに愛しい時期なのかが
わかる内容となっています😍
続きを読む 【17年前の卒会生ご感想】あの頃が一番楽しかったような気がします
こんにちは！村田真由美です。
11月1日は、西東京市の入園願書提出日です。
入園願書を書かなくちゃいけないけれど・・・・
☑子どもの性格をなんて書くか悩む
☑落ち着きないとは書けないし、元気すぎるとも書けない
☑のんびりした性格って書いて大丈夫？
☑物怖じして一歩引いちゃうって、マイナスの印象になったら困る
こんな風に、「性格欄」になんて書いたらいいか分からず、困っているママはいませんか？
一見マイナスに見えることも、捉え方を変えることで、お子さんの長所になりますよ(*^-^*)
続きを読む 入園願書の性格欄の書き方例（本当の意図は性格の捉え方♪）
